Sok olyan kisgyerekkel találkoztam, akik már korán érdeklődést mutatnak a számok világa iránt. Sok olyan anyukával is, aki már nem tudja gyermekének ezt az igényét maradéktalanul kielégíteni – rengeteg foglalkoztatót megoldottak, de lehet ennél többet adni egy kis kíváncsi gyermeknek?

Tovább

Én azok táborába tartozom, akik hisznek a gyerekek korai fejlesztésében, és nem várnak az iskoláig azzal, hogy a gyermekük fejlesztésével foglalkozzanak, Az elmúlt évek tapasztalata, és a saját kisfiam fejlődésének követése is megerősített abban, hogy két 6 éves gyerek között hatalmas különbségek lehetnek.

Tovább

Azoknak a gyerekeknek ajánljuk ezeket a foglalkozásokat, akiknek jól megy a matek, és többre vágynak. Itt logikai feladatokkal, korábbi matematika versenyek (pl. Holenda, Zrínyi, Kenguru) feladataival találkoznak.

Tovább

Sok gyereknek éppen csak erre a heti egy alkalomra van ahhoz szüksége, hogy jobban megértse az iskolai anyagot. Itt újra és újra bátran, következmények nélkül megkérdezhetik ha nem értenek valamit.

Tovább

Negyedik illetve hatodik osztályban van lehetőségük a gyereknek arra, hogy sikeres felvételit írjanak, és a következő tanévtől kisgimnáziumban folytassák tanulmányaikat. A felkészülést érdemes időben elkezdeni, hiszen itt nem elegendő ha valaki
kitűnő tanuló.

Tovább

Legkésőbb az általános iskola 8. osztályában mindenkinek meg kell írnia a matematika felvételit. A gyerekek jövője szempontjából ez egy nagyon fontos állomás – itt dől el, hogy milyen középiskolában folytathatják majd a tanulmányaikat. A felkészülést érdemes időben elkezdeni, és „biztosra menni”.

Tovább

Az életkorral járó sajátosságok (valami fontosabb dolga akadt matek órán, minthogy végig figyeljen – ugye ismerős?), egy tanárváltás, a megváltozott követelmények mind-mind hozzájárulhatnak ahhoz, hogy nem úgy megy a matek ahogy kellene.

Tovább